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以督导评估为杠杆 撬动学校科学发展――安陆市2019年学校办学行为督导评估工作纪实

信息來源:市教育局 发表时间:2019-12-26 09:50:33
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本網訊  “凡事預則立,不預則廢”。教育督導作爲法定的基本教育制度,是實行依法治教,提高教育治理能力不可或缺的重要手段,是教育決策、執行、監督體系的重要一環。安陸市人民政府和教育行政部門依據《湖北省普通中小學校辦學水平綜合督導評估等級標准》鄂政督【2002】2號文件啓動評估,結合安陸市教育工作實際,迅速展開調研,擬訂印發《安陸市各中小學辦學行爲督導評估實施方案》的通知,分階段有計劃開展工作。

科学谋划 全面部署

“欲善其事,先利其器”。3月22日,安陸市人民政府教育督導室在解放路初級中學召開2019年教育督導工作會議,正式啓動學校辦學行爲督導評估工作,同時對安陸市2019年教育督導任務進行安排布署。

首轮督评 全面推进

5月16日至5月23日,安陸市人民政府教育督導室成立2019年學校辦學行爲督導評估工作專班,全面啓動督導評估工作。督導評估小組成員通過實地察看、問卷調查、座談訪談、資料查閱和數據統計等方式,重點對學校從辦學宗旨和辦學效果、隊伍建設與學校管理、辦學條件、教育教學工作等五個方面進行評估。

二次复评 有效整改

首輪督評後,督評工作組集中診斷,下發督評意見書和整改通知。各學校針對督評組提出的關于規範辦學行爲、硬件設施薄弱、師資配備不足、檔案管理不規範等突出問題積極整改,督評工作組于10月11日至15日組織複評,對複評學校的突出問題找根源,給方法,促進督導工作落到實處。

评估分析 科学总结

12月20日,安陸市人民政府教育督導室在實驗小學召開安陸市2019年學校辦學行爲督導評估分析會。各小組彙報總結了督評方面的突出亮點,也指出了所有學校存在的共性問題和個別學校存在的個性問題,對申請複評的學校在規範辦學的決心和態度,以及作出的實際努力給予了肯定。

挂牌督导  落实责任

安陸市人民政府教育督導室對學校教育挂牌督導工作展開廣泛調研,充分聽取中小學督學、地方教育行政工作人員、學校校長等對教育督導的形式、方法、督導內容等的意見和建議。

以督促建 创新局面

會上,安陸市教育局督導辦公室殷德章主任對上半年學校辦學行爲督導評估工作進行總結,對教育督學提出五個具體要求:一是要真督導、真評估,把亮點找出來,對不合格的學校點出問題,做到痕迹化、標准化,嚴格把握標准不走過場,不做好好先生。二是認真學習政策標准,“督導並重”,善于發現問題,指出問題,能示範。三是要提高評估技術手段,做督導隊伍中的先行者。四是定期評估,扣標准,重行爲規範,對複評學校要跟進督導改善情況。五是善始善終,做好收尾總結、公示、通報工作。

安陸市教育局副主任科員王義躍對前期督導評估工作的成績進一步表示了肯定,強調當前所做的學校辦學行爲督導評估督評工作真實有效,落到實處,達到了以督促教的效果。同時指出,部分學校對督導評估工作認識度不高,重視不夠,辦學條件差,教育資源不足,教職工配備不夠,這些問題亟待通過督導和教育行政的力量去改進。

有行動就有收獲。安陸市2019年辦學行爲督導評估通過系列工作的穩步推進,已經取得成效,既驅動學校自身在規範辦學上的信念和行動,也有助于形成教育督導共同體,對于安陸市教育的整體良性發展具有極大的促進作用。下一階段,安陸市人民政府督導室將以此次辦學行爲督導評估工作爲契機,進一步實踐反思,不斷創新工作,打開安陸市教育督導工作新局面。